Poznávací videa

[Leoš Dvorský]

(28.09.2020 11:00 PM)Jan Sochor napsal(a):  Nejedná se o video Ale schválně, co která nese?
Ta spodní nektar? Ta vrchní vodu? Když je včela težká, vytahuje zadní nohy dříve?

Tak přesně o tomhle jsem psal. Nelze z jednoho obrázku (výseku) dělat zásadní závěry. Je nutné vnímat daleko víc věcí. Třeba celé okolí, směr letu (nejen té jedné včely a nejen těsně před úlem), způsob letu, zvuk..., celek, děj.... Už jen to, že ty včely nejsou ve stejné vzdálenosti, tak nelze zcela přesně srovnávat třeba podle nohou. Nakonec v běžném životě si včelař nemůže takovýhle obraz vytvořit a zastavit čas. Podle všeho nenesou obě nic. Ta spodní možná, jak se říká, vodu. Jenže je to stále 50 na 50. Tak že jestli jsem se trafil, je pouze náhoda. Tady jde o živého tvora a superorganizmus, ne o tečku na fotce. Život je pohyb. Jak se říká. Když něco chodí jako kachna, hýká, jako kachna, vypadá jako kachna (tvarů, velikostí je taky hafo), je to pravděpodobně kachna. Jenže jako kachna, kolíbavě, chodí i husa, ale i někteří lidé. "Přírodní" pohled je komplexní pohled, s kanntovským pohledem (kdy se z jedné části celku odvozuje celek sám. Možná ale ty " věci o sobě" Kannt vnímal jinak, než byl později interpretován především marxisty) to nemá skoro nic společného nebo jen málo. Můžeš vyfotit tygra v zoo a říkat, že jsi byl od něho na 1m. Druhý si z toho vyvodí, že je to pěkná kočička. Pak ho potká v džungli a tygr ho sežere. Kdyby byla ta fotka ze zoo z jiného úhlu, byly vidět mříže...., závěr by si ten druhý udělal jiný. To by mu nejspíš zachránilo život. Tak o tomhle to je. Nějak se ale začít musí, chápu, je taková doba a mladí se učí jinak, než my starci. ld